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ISSN: 1575-2844
Revista Vivat Academia. Septiembre 2008
Año X. Nº 98
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LAS FRASES DEL MES:
*La educación es, por lo menos, una forma de culto de la voluntad, no de
cobarde culto del hecho.*
*Chesterton*
*El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí
mismos, y no para ser gobernados por los demás.*
*Spencer*
Preinstalando esclavitud en la universidad La Universidad de Sevilla paga
11.000 grilletes (Microsoft Windows Vista Business Edition) y lo viste como
regalo.
La promesa electoral del Rector de la Universidad de Sevilla de regalar un
portátil a los alumnos merece ser estudiada. Son 60.000 alumnos, y este año
se van a gastar 6,4 millones de euros en proporcionarles un portátil a
11.000 de ellos (los que se matriculan por primera vez). El lema con que lo
anuncian es:"Un alumno, ¡Un portátil!", como podemos comprobar en la página
oficial de la US <http://www.us.es/portatilesalumnos> . Se insiste en que el
portátil le sale gratis al alumno, basta con marcar una casilla en un
impreso y el pago de una modesta fianza, por supuesto a devolver.
Haciendo las cuentas, la inversión necesaria para dotar de portátiles a
todos los estudiantes de la Universidad de Sevilla (a 582 euros por
estudiante), es de 35 millones de euros. Una operación similar que se
extendiera al resto de la cincuentena de universidades públicas españolas es
del orden de los 700 millones de euros; ello explica que la prensa se haya
venido ocupando extensamente de la noticia.
Un ordenador puede ser una herramienta muy útil, con grandes posibilidades
en la enseñanza y en el desarrollo personal, y, probablemente, es una buena
idea que nuestros universitarios dispongan de medios informáticos portátiles
para su uso personal -de hecho muchos de ellos ya disponen de este tipo de
ordenadores-, pero una operación de semejante calado económico y social debe
hacerse con sumo cuidado. De entrada es injustificada la necesidad de
preinstalar el sistema operativo Microsoft Windows Vista Business Edition; *esa
es la condición de la licitación propuesta por la
US*<http://espana.barrapunto.com/comments.pl?sid=78142&cid=1079001&g…
.
Microsoft, aparte de ser una empresa recientemente condenada y multada por
la Unión Europea por prácticas anticompetitivas y monopolio, implementa
tecnologías que muchos usuarios consideran injustas y peligrosas, como el
DRM <http://www.fsfla.org/svnwiki/texto/drm-deliberdefect>, donde se nos
invita arteramente a renunciar a derechos relacionados con la privacidad, la
intimidad, la creación cultural, la libre expresión, el uso legítimo de
documentos, la presunción de inocencia y el derecho a experimentar. El
modelo de negocio del software privativo utilizado por Microsoft impone
licencias que ponen límites arbitrarios al uso de los programas, a conocer
en profundidad cómo funcionan, a su copia y a su mejora por parte del
usuario. Es como si nos vendieran cualquier utensilio o producto y nos
impidieran, pese a tener capacidad para hacerlo, adaptarlo a nuestras
necesidades o arreglarlo y mejorarlo. Microsoft es quien decide, de forma
unilateral, cuándo y cómo corrige los errores de sus productos, cuándo se
abandona por completo su mantenimiento y compartimenta a los usuarios según
sus propios intereses comerciales, jugando con asuntos como la seguridad de
los datos, o la propia
funcionalidad<http://www.microsoft.com/windows/windows-vista/compare-edi…px>.
Los precios de estas licencias privativas, según sus propias
recomendaciones, van desde los 200 a los 320 dólares, según publican en el
anterior enlace (a cambio de hoy, de 140 a 225 euros). En la licitación se
elige la versión de 300 dólares (207 euros). La universidad pública se
sustenta con el dinero de todos los contribuyentes españoles y no debería
permitirse el lujo, tirando con pólvora ajena, de pagar innecesariamente por
el sistema operativo de los portátiles de los alumnos. Es de suponer que
bastantes alumnos rechacen de plano el que, a cambio de recibir el portátil,
Microsoft se beneficie de forma automática. De hecho la Universidad no
debería pagar precio alguno por el sistema operativo de esos ordenadores
ofrecidos a los alumnos, pues se pueden entregar con una distribución de
software libre preinstalada, por supuesto sin coste alguno de licencia,
garantizando ofimática de calidad y el acceso a Internet y a miles de
aplicaciones nativas, y, mediante emulación, al resto de posibles
aplicaciones de interés universitario.
Partimos de una premisa –quizás obsoleta para los modelos sociales actuales-
sobre la misión de la formación universitaria: más allá de conseguir
habilidades y destrezas en el empleo de procesos y herramientas fabriles, el
principal valor a adquirir por un universitario durante su carrera es el
arte de ejercer la libertad de pensamiento, de participación, de innovación
y un espíritu crítico y riguroso; todo ello está comprometido por las
licencias del software privativo.
En nuestro criterio, es función de la Universidad el estímulo y la formación
de sus miembros para capacitarlos para la investigación, el trabajo
intelectual de alto nivel y el ejercicio de una ciudadanía crítica,
solidaria y responsable. Estos fines de la Universidad deben mantenerse, por
ética y estética, completamente al margen de las artimañas y presiones de
una determinada empresa o compañía concreta.
Si la Universidad de Sevilla verdaderamente desea servir a sus estudiantes
y, por extensión, a la sociedad que hace el esfuerzo de sustentarla, se
preocupará de dotar con software libre los portátiles entregados a sus
alumnos. Esto garantizaría el respeto a los criterios éticos, económicos,
didácticos y funcionales mencionados. Es más, ello sería coherente con el
publicitado interés de la Universidad sevillana por el software libre, que
incluye un Grupo de trabajo de software libre de la Universidad de
Sevilla<http://solfa.us.es/proyectos/>,
con varios años de trabajo a sus espaldas, la organización del Concurso
universitario de software
libre<http://www.concursosoftwarelibre.org/0809/presentacion>on>,
actualmente por su tercera edición, y hasta una distribución de software
libre propia, la Guadalinex_US.
La ecuación "un alumno más una licencia de Microsoft Windows Vista Business
Edition igual a un portátil gratuito" no es ciencia, sino gramática parda de
auxiliador de poderosos -¿cabe mayor rudeza y ordinariez que beneficiar a
una empresa privada concreta en una licitación pública?-, y, sin embargo,
figura textualmente en la licitación de la Universidad de Sevilla a cuenta
del "bienestar" de los discentes.
Si la operación de las 11.000 licencias a pagar a la empresa Microsoft, con
el pretexto de que son imprescindibles para los estudiantes de la
Universidad de Sevilla, sale adelante, debemos estar preparados para seguir
denunciando el problema, y eso haremos desde estas páginas; nos encuentra
convencidos de que una sociedad que aspira a progresar mediante la
creatividad, la investigación y la ciencia no puede permitirse quedar
cautiva de las estrategias comerciales de empresas que se extienden con
furor monopolista.
Queremos advertir que posiblemente todos y cada uno de los equipos se
entreguen finalmente con dos sistemas operativos: uno privativo (por el que
la universidad pagará unos 207 euros por cada portátil) y un sistema
operativo "libre", por el que la universidad pagará cero euros. O sea, en el
caso hipotético de que cada alumno borre el sistema operativo de Microsoft,
a Microsoft le da lo mismo, porque ya ha cobrado. Partiendo del hecho de que
la universidad se va a gastar 207 euros por cada portátil, lo más razonable
sería darle la opción al alumno de elegir y usar esa cantidad bien para
sufragar una licencia de software privativo, bien para usarla en concepto de
servicios de software del sistema libre que tenga preinstalado. Piensen en
los beneficios colaterales y oportunidades que ello generaría.
El 20 de septiembre de celebró el Día de la Libertad del
Software<http://www.softwarefreedomday.org/>g/>.
Sirva este editorial como apoyo a sus loables planteamientos y como
constatación de que su mensaje está calando en la sociedad.
Para cualquier cuestión al respecto, por favor, enviad vuestros correos a
vivatacademia(a)uah.es
*LA REDACCIÓN*
Volver al principio<http://www2.uah.es/vivatacademia/n98/editorial.htm#volver>
*Aviso:* se publicó un avance de este editorial en el número
97<http://www2.uah.es/vivatacademia/anteriores/n97/avance.htm>de Vivat
Academia, para conmemorar con tiempo suficiente el Día de la
Libertad de Software. A esa publicación respondieron algunos lectores, a los
que, desde estas páginas, queremos dar cumplida respuesta.
*Reacciones y correspondencia*
1) Hemos recibido una carta abierta de Matías Cordero, que ha publicado en
su
web<http://losmundosdefile.blogspot.com/2008/09/carta-abierta-vivat-acad…ml>,
donde nos expresa una serie de valoraciones acerca del título que hemos dado
al editorial, sobre si las cifras que ofrecemos interesan o no a nadie, etc.
Por otra parte expresa su disgusto por habernos centrado en que todos los
portátiles incluyen el sistema operativo de Microsoft (sistema que
evidentemente restringe las libertades del usuario). Sólo podemos afirmar
que las licencias que incluye Microsoft y otros muchos fabricantes de
software para sus productos nos parecen motivo suficiente y más que
justificado para rechazar sus productos. Esta opinión nuestra es
precisamente el origen del software libre, y lo que lo inspira y desarrolla.
No tenemos especial interés en insistir al respecto, y esperamos que respete
la existencia de usuarios que valoren y hagan bandera de su libertad.
No compartimos en absoluto su afirmación de que un sistema operativo libre
está reservado a personal informático, o que un estudiante de una carrera
técnica no sabría seguir unas instrucciones para configurarlo y adaptarlo.
Estamos de acuerdo en que el equipo lleve un sistema operativo preinstalado
y sea el usuario quien decida el cambio de sistema. Mas el criterio de qué
sistema es el preinstalado debería consistir en no añadir coste alguno a la
factura al entregar el equipo, y no el de incrementarla -en un valor cercano
al 35% nada menos. Estamos hablando de más de 2 millones de euros que se
pagan por licencias privativas en esta licitación-.
2) También acusamos recibo de un correo de Carles Gervilla, que nos
recrimina el uso de un producto privativo, Microsoft FrontPage, para editar
las páginas de Vivat Academia, lo que, a su juicio, indica poca coherencia.
Nosotros somos los primeros que lamentamos y sufrimos una situación, en
absoluto deseada: en su día empezamos a hacer la revista con ese programa
privativo, no porque fuera el mejor, ni porque lo deseáramos realmente, sino
porque era el que se manejaba en los Servicios Informáticos de la
Universidad donde trabajamos. Y luego vino la trampa de los formatos
cerrados; como en muchos programas privativos, y especialmente con los de
Microsoft, ciertos datos y metadatos quedan ocultos, no hay manera de
exportarlos. Pese a todas las dificultades, está previsto que nos olvidemos,
por fin, del Microsoft FrontPage en cuanto reunamos fuerzas para trabajar el
doble y realizar la migración. Cualquier ayuda al respecto sería bienvenida,
por lo que sugerimos a Carles que nos preste su tiempo.
3) Por último, Miguel Rueda Barranco, Jefe de Servicio Área de Apoyo a la
Docencia e Investigación, del Servicio de Informática y Comunicaciones y
Coordinador del grupo SOLFA de la Universidad de Sevilla -dicho sea de paso
es el firmante del pliego de condiciones técnicas publicado en la
licitación, que es la fuente principal de datos con los que hemos escrito
este editorial-, nos advierte que "*los equipos se entregan preinstalados
con arranque dual windows XP+Linux y DVDs de restauración de ambas imágenes
(windows y Linux) en caso de tener problemas con alguna de ellas.*" Dicho de
otra forma: ahora resulta que está previsto hacer lo que Microsoft ha
calificado de "*downgrade*" de su software. Nos encontramos con el típico
problema de las licencias de Microsoft Windows: la segmentación que hacen
del mercado y la arbitrariedad que introducen en sus licencias -para
maximizar sus beneficios, no para ayudar a sus clientes- hacen muy probable
que, pese a comprar una licencia de Microsoft Windows Vista Business, lo que
se instale sea Microsoft Windows XP. Hay otros tipos de licencia de Windows
Vista que no lo permiten. También depende de si el equipo es o no un
portátil, y de otros muchos factores. Y este procedimiento (*downgrade*)
mantiene el derecho a instalar, más adelante, Windows Vista, pero a su vez
con ciertas condiciones... (Recomendamos consultar este
enlace<http://www2.uah.es/vivatacademia/n98/www.mydigitallife.info/2008/08/22/how-to-downgrade-from-windows-vista-business-or-ultimate-oem-edition-and-install-windows-xp-professional-without-extra-charge/es/>
).
4) La publicación del avance de este editorial fue ampliamente comentado en
la red, principalmente en:
*
Kriptópolis<http://www.kriptopolis.org/universidad-sevilla-cliente-de-lu…
* Barrapunto <http://espana.barrapunto.com/article.pl?sid=08/09/20/126252>
*
Menéame<http://meneame.net/story/contra-venta-atada-11.000-microsoft-vis…
Volver al principio<http://www2.uah.es/vivatacademia/n98/editorial.htm#volver>
[image:
linea.gif (922 bytes)] *Vivat Academia*, revista del "Grupo de Reflexión de
la Universidad de Alcalá"
(GRUA)<http://www2.uah.es/vivatacademia/ficheros/fijos/grua.htm>
.
REDACCIÓN <http://www2.uah.es/vivatacademia/ficheros/fijos/redaccion.htm>
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Commons License] [image: attrib.gif (1552 bytes)] [image: sa.gif (396
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LEGAL*<http://www2.uah.es/vivatacademia/ficheros/fijos/licencia.htm>
Última modificación: 25-09-2008