9 Sep
2009
9 Sep
'09
12:58 p.m.
Hola,
así lo haré, gracias. ¿Más aportaciones?
saludos
El 9 de septiembre de 2009 12:10, Igor Zubiaurre <fioddor(a)gmail.xn--com>escribi-yobcribió:
El 8 de septiembre de 2009 22:35, Agustín Benito
Bethencourt <
gerente(a)asolif.org> escribió:
--
Agustín Benito Bethencourt
Gerente de ASOLIF
gerente(a)asolif.org
http://www.asolif.org
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Hola,
he corregido algunos comentarios y añadida algunas ideas secundarias.
Recuerdo que se trata de pulir los párrafos. Luego trataré de realizar una
esquema anexo.
Supongo que es parecido a lo que tenías en mente. Para facilitar la lectura
yo reordenaría los argumentos en grupos:
1. Económicos
2. Tecnológicos
3. Educacionales (sólo 1/3 es educativo)
4. Industrial-nacionalistas
Y luego profundizaría. Así...
1.1 Ahorro en licencias/eficiencia de la inversión
1.2 El dinero se queda en casa (solapa con grupo 4)
1.3 Se alarga la vida del HW
2.1 Se ha olvidado/obviado la Gestión de redes
2.2 Mejor rendimiento en HW limitado
2.3 El futuro es móvil
3.1 Adaptabilidad
3.1.1. alumnado pre-lector
3.1.2. cambio de idioma en caliente
3.1.3. accesibilidad
3.2. Independencia para políticas
3.3. Principio social: compartir es bueno
4.1 Existe tejido local
4.1.1. Especialistas en SL
4.1.2. Los no especialistas se pueden especializar
4.2 Oportunidad para posicionamiento exportador
4.3 Colaboración entre CC.AA
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