El 8 de septiembre de 2009 22:35, Agustín Benito Bethencourt <gerente@asolif.org> escribió:

Hola,

he corregido algunos comentarios y añadida algunas ideas secundarias. Recuerdo que se trata de pulir los párrafos. Luego trataré de realizar una esquema anexo.

Supongo que es parecido a lo que tenías en mente. Para facilitar la lectura yo reordenaría los argumentos en grupos:

1. Económicos

2. Tecnológicos

3. Educacionales (sólo 1/3 es educativo)

4. Industrial-nacionalistas

Y luego profundizaría. Así...

1.1 Ahorro en licencias/eficiencia de la inversión

1.2 El dinero se queda en casa (solapa con grupo 4)

1.3 Se alarga la vida del HW

2.1 Se ha olvidado/obviado la Gestión de redes

2.2 Mejor rendimiento en HW limitado

2.3 El futuro es móvil

3.1 Adaptabilidad

3.1.1. alumnado pre-lector

3.1.2. cambio de idioma en caliente

3.1.3. accesibilidad

3.2. Independencia para políticas

3.3. Principio social: compartir es bueno

4.1 Existe tejido local

4.1.1. Especialistas en SL

4.1.2. Los no especialistas se pueden especializar

4.2 Oportunidad para posicionamiento exportador

4.3 Colaboración entre CC.AA