En general, la gente está un poco dormida. Lo de la libertad, si pillas a
alguno en la calle despistado y le haces una entrevista te dirá que si, que
si... (en las entrevistas la gente miente como bellacos ;) ).
Pero a la hora de la verdad, es triste, pero influye más la inercia, la
comodidad, el que dirán, el precio, el miedo....
tengo que echar un vistazo más serio a todo lo que habéis dicho pero de momento digo algo
a vuela pluma y es que me parece que la pedagogía implica intervenir desde la realidad en
que se encuentran las personas (sin abandonar la idea de ir a más) y me parece que si les
están bombardeando con el tema 'legalidad', 'seguridad' y demás...es eso
lo que actualmente les influye más y desde ahí desde convendría intervenir para ir
moviéndose luego a 'tácticas más elaboradas' y que toquen aspectos más profundos y
'liberadores'.
salud
rich
Anecdota1: El otro día un informático de una empresa
grande me grito, casi
coreado por sus compañeros, que: "el no quería libertad, el quería seguridad
y microsoft se la daba".
Xoder! ingenuo....
Anectoda2: Tengo un amigo que trabaja en un
ministerio, y atiende a un
ministro. El ministro solo quiere outlook para él y para todos... y con sus
colores... lo curioso es que pidío algo que el outlook de paquete no tiene y
cuando le pidieron a Microsoft que cambiara eso, porque era un ministro del
Estado Español... y se descojonaron y le dijeron que no!! jajajajaja
jeje ahí se dan cuenta de que están en manos de otros....
Etc..
Como despertarlos requiere tácticas un poco más elaboradas ;)... normalmente
hay que meterles el dedo en el ojo ;)... pero sin hacer daño permanente ;)
;)...
Pero se agradece el que te ofrezcas ;)...